Leadership Communication for Community Reader: Case Study at Komunitas Gada Baca, West Java, Indonesia
Loading...
Date
2022
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Ukrainian State University of Science and Technologies, Dnipro
Abstract
ENG: Objective. The Gada Membaca community is a reading park initiated by an activist for the Indonesian information literacy movement. Purpose of this research is to know how leadership communication is carried out for community reader at Komunitas Gada Membaca, West Java, Indonesia. Methods. This research uses a case study thorugh qualitative approach. Results. The result of this research is the Gada Membaca reading garden built in the assistance of information literacy activist leader succeeded in representing this need, which became a model for other reading parks in the vicinity. Leadership communication in managing a reading garden has a strategic role. The character of the community in Indonesia in general requires assistance from a figure who has a leader character. The rise and fall of the existence of a reading parks community is much influenced by a manager who has a strong character in leading. Conclusion of the research is the leadership communication model needed to managing a reading garden.
UKR: Мета. Спільнота Гада Мембака – це територія для читання, ініційована активістом індонезійського руху за інформаційну грамотність. Мета цього дослідження – дізнатися, як здійснюється лідерська комунікація в читацькій спільноті в Гада Мембака, Західна Ява, Індонезія. Методи. У цьому дослідженні застосовано метод кейс-стаді з використанням якісного підходу. Результати. Результатом цього дослідження є аналіз лідерської комунікації на території читального саду Гада Мембака, побудованого за сприяння лідера-активіста з інформаційної грамотності, якому вдалося представити цю потребу, яка стала моделлю для інших читацьких парків в регіоні. Лідерська комунікація в управлінні читальним садом має стратегічну роль. Характер спільноти в Індонезії в цілому вимагає допомоги з боку особи, яка має характер лідера. На підйом і падіння існування спільноти парків для читання значною мірою впливає менеджер, який має сильний характер лідера. Висновком дослідження є модель лідерської комунікації, необхідна для управління парком читання.
UKR: Мета. Спільнота Гада Мембака – це територія для читання, ініційована активістом індонезійського руху за інформаційну грамотність. Мета цього дослідження – дізнатися, як здійснюється лідерська комунікація в читацькій спільноті в Гада Мембака, Західна Ява, Індонезія. Методи. У цьому дослідженні застосовано метод кейс-стаді з використанням якісного підходу. Результати. Результатом цього дослідження є аналіз лідерської комунікації на території читального саду Гада Мембака, побудованого за сприяння лідера-активіста з інформаційної грамотності, якому вдалося представити цю потребу, яка стала моделлю для інших читацьких парків в регіоні. Лідерська комунікація в управлінні читальним садом має стратегічну роль. Характер спільноти в Індонезії в цілому вимагає допомоги з боку особи, яка має характер лідера. На підйом і падіння існування спільноти парків для читання значною мірою впливає менеджер, який має сильний характер лідера. Висновком дослідження є модель лідерської комунікації, необхідна для управління парком читання.
Description
E. Lusiana: ORCID 0000-0001-7064-3771, Andri Yanto: ORCID 0000-0001-7041-0134, S. CMS: ORCID 0000-0001-8381-0946, Evi Nursanti Rukmana: ORCID 0000-0003-0871-4481, F. Perdana: ORCID 0000-0002-1283-7399, K. Kusnandar: ORCHID 0000-0003-0376-6768
Keywords
leadership communication, community reading parks, activists, information literacy, reading communities, лідерська комунікація, спільноти читацьких парків, активісти, інформаційна грамотність, читацькі спільноти
Citation
Lusiana E., Yanto A., CMS S., Rukmana E. N., Perdana F., Kusnandar K. Leadership Communication for Community Reader: Case Study at Komunitas Gada Baca, West Java, Indonesia. University Library at a New Stage of Social Communications Development. Conference Proceedings. 2022. No. 7. Р. 95–109. DOI: 10.15802/unilib/2022_270930.