Die Verwendung der Interaktiven Technologien im Deutschunterricht
Loading...
Date
2021
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Рівненський державний гуманітарний університет, Рівне
Abstract
DE: Der Artikel beschreibt den Einsatz interaktiver Technologien beim Deutschunterricht. Im Detail werden die Arten interaktiver Technologien, sowie ihre praktische Ausrichtung, ausführlich beschrieben, die erfolgreich eingesetzt werden, um Studenten einer technischen Universität die deutsche Sprache beizubringen. Es wird die besondere Rolle des Fremdsprachenlehrers (Deutsch) beim Einsatz dieser Technologien gezeigt und begründet, sowie die Vorteile und die Effektivität des Einsatzes interaktiver Technologien beim Fremdsprachenunterricht (Deutsch). Der Artikel ist für Philologen und Fremdsprachenlehrer von besonderem Interesse.
ENG: The article describes the use of interactive technologies in German teaching. The types of interactive technologies, as well as their practical orientation, which are successfully used to teach students at a technical university the German language, are described in detail. The special role of the foreign language teacher (German) in the use of these technologies is shown and explained, as well as the advantages and effectiveness of the use of interactive technologies in foreign language teaching (German). The article is of particular interest to philologists and foreign language teachers.
UK: У статті розглядається питання використання інтерактивних технологій в навчанні іноземної мови(німецької). Детально описуються види інтерактивних технологій, які успішно використовуються в навчанні німецької мови студентів технічного університету, їх практична спрямованість. Показана і обґрунтована особлива роль викладача іноземної мови (німецької) при використанні цих технологій, а також переваги і ефективність використання інтерактивних технологій в навчанні іноземної мови (німецької). Стаття являє собою інтерес для філологів і викладачів іноземної мови.
ENG: The article describes the use of interactive technologies in German teaching. The types of interactive technologies, as well as their practical orientation, which are successfully used to teach students at a technical university the German language, are described in detail. The special role of the foreign language teacher (German) in the use of these technologies is shown and explained, as well as the advantages and effectiveness of the use of interactive technologies in foreign language teaching (German). The article is of particular interest to philologists and foreign language teachers.
UK: У статті розглядається питання використання інтерактивних технологій в навчанні іноземної мови(німецької). Детально описуються види інтерактивних технологій, які успішно використовуються в навчанні німецької мови студентів технічного університету, їх практична спрямованість. Показана і обґрунтована особлива роль викладача іноземної мови (німецької) при використанні цих технологій, а також переваги і ефективність використання інтерактивних технологій в навчанні іноземної мови (німецької). Стаття являє собою інтерес для філологів і викладачів іноземної мови.
Description
M. Smyrnowa: ORCID: 0000-0002-2576-044X; Afanasjewa: ORCID 0000-0002-5051-8700
Keywords
Deutsch, interaktive Technologien im Unterricht, die Forschung, fremdsprachige Fachkompetenz, German, interactive technologies in the classroom, research, foreign language expertise, німецька мова, інтерактивні технології в навчанні, дослідження, професійна іншомовна компетенція, КІМ
Citation
Smyrnowa, M.L., Afanasjewa, L.W. Die Verwendung der Interaktiven Technologien im Deutschunterricht. Сучасні проблеми германського та романського мовознавства : зб. VI Міжнар. наук.-практ. конф., 15 лют. 2021 р. Рівне. Рівне, 2021. C. 248–257.