Leadership in the Student Collective
Date
2021
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Dnipro National University of Railway Transport named after Academician V. Lazaryan
Abstract
EN: Objective. The aim of the article is to study the phenomenon of leadership in the student collective. Methods. During the research and to achieve its goal, theoretical research methods were used, including analysis and synthesis, generalization, explanation. Results. As a result, the problems of formation of leadership qualities in students of higher education institutions are analyzed, the development history of the leadership problem, the versatility of the concept are considered. Interpretations of the leadership phenomenon existing in domestic and foreign literature are presented. The phenomenon of the leadership role differentiation in a group is analyzed, the role of libraries in the formation of students’ leadership competence is highlighted. Conclusion. The conclusion indicates that for the effective formation of students’ leadership qualities it is necessary to study their psychological characteristics and that libraries play a significant role in the process of formation of students’ leadership qualities.
UK: Метою статті є дослідження феномену лідерства у студентському колективі. Методи. Під час здійснення дослідження та для досягнення поставленої мети використовувалися теоретичні методи дослідження, зокрема аналіз і синтез, узагальнення, пояснення. Результати. Проаналізовано проблеми формування лідерських якостей студентів закладів вищої освіти, розглянуто історію розвитку проблеми лідерства, багатогранність поняття. Представлені трактування феномена лідерства, існуючі у вітчизняній і зарубіжній літературі. Аналізується феномен рольової диференціації лідерства в групі, висвітлюється роль бібліотек у формуванні лідерської компетентності студентів. Висновки. Вказується, що для ефективного формування у студентів лідерських якостей потрібно вивчати їх психологічні особливості й зазначається, що бібліотеки відіграють значущу роль у процесі формування лідерських якостей у студентів.
UK: Метою статті є дослідження феномену лідерства у студентському колективі. Методи. Під час здійснення дослідження та для досягнення поставленої мети використовувалися теоретичні методи дослідження, зокрема аналіз і синтез, узагальнення, пояснення. Результати. Проаналізовано проблеми формування лідерських якостей студентів закладів вищої освіти, розглянуто історію розвитку проблеми лідерства, багатогранність поняття. Представлені трактування феномена лідерства, існуючі у вітчизняній і зарубіжній літературі. Аналізується феномен рольової диференціації лідерства в групі, висвітлюється роль бібліотек у формуванні лідерської компетентності студентів. Висновки. Вказується, що для ефективного формування у студентів лідерських якостей потрібно вивчати їх психологічні особливості й зазначається, що бібліотеки відіграють значущу роль у процесі формування лідерських якостей у студентів.
Description
A. Zhukova: ORCID 0000-0002-7292-1605
Keywords
leader, leadership, leadership qualities, student environment, role differentiation, лідер, лідерство, лідерські якості, студентське середовище, рольова диференціація
Citation
Zhukova A. R. Leadership in the Student Collective. University Library at a New Stage of Social Communications Development. Conference Proceedings. 2021. No. VI. Р. 139–144. DOI: 10.15802/unilib/2021_248504.