Мовний гурток як форма результативного вивчення іноземної мови

dc.contributor.authorЗаваруєва, Інна Іванівнаuk_UA
dc.date.accessioned2019-07-30T11:46:37Z
dc.date.available2019-07-30T11:46:37Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractUK: Мета дослідження – виявити і систематизувати можливості мовних гуртків як системи позааудиторної роботи. Об’єктдослідження – робота україномовного гуртка з розвитку навичок усного мовлення для іноземних студентів – «Спілкуймося українською». У результаті дослідження виявлено що, використання методу активізації резервних можливостей особистості таколективу сприяє розвитку інтересу студентів до вивчення мови, покращує якість засвоєння матеріалу, закріплює набуті навички та вміння, розвиває загальнокультурні і професійні компетенції студентів, допомагає подолати мовний бар’єр. Висновки: правильно організована позааудиторна робота створює комфортні умови для ефективного вивчення української мови як іноземної.uk_UA
dc.description.abstractRU: Цель исследования - выявить и систематизировать возможности языковых кружков как системы внеаудиторной работы. Объект исследования - работа русскоязычного кружка по развитию навыков устной речи для иностранных студентов - «Давайте общаться на украинском». В результате исследования выявлено что, использование метода активизации резервных возможностей личности и колектива способствует развитию интереса студентов к изучению языка, улучшает качество усвоения материала, закрепляет полученные навыки и умения, развивает общекультурные и профессиональные компетенции студентов, помогает преодолеть языковой барьер. Выводы: правильно организованная внеаудиторная работа создает комфортные условия для эффективного изучения украинского языка как иностранного.ru_RU
dc.description.abstractEN: The article deals with topical issues of organization of extracurricular activities in Russian as a foreign language. The main methodological principles of organization of out-of-class work of students in a foreign language are analyzed The purpose of research is to reveal and to systematize opportunities of language club as the systems of out-of-class work. Research object is work of the club of Ukrainian language on development of skills of verbal speech for foreign students “Let’s say on Ukrainian”. During research some aspects of organization of works of language clubs as additional resource of increase of the students’ interest to studying of foreign language are lighted. Methods of increase of the level of communicative competence of students, the ways of formation of such qualities are systematized, as ability to respect culture and the tradition of the country of under investigation language. Method which is used by us for work in language club, is named method by “activation of reserve opportunities of the person and collective”. This method obtained wide circulation and global recognition in the conception of active training. As a result of research it is found out that use of method of activation of reserve opportunities of the person and collective promotes development of the students’ interest to the language studying, increases quality of the topic mastering, strengthens bought skills and abilities, develops students’ general cultural and professional competence, assists to overcome of language barrier. Conclusions: properly organized out-of-class work creates de-luxe conditions for effective studying of Ukrainian language as foreign. We see perspective of further research in development of scientific-methodical allowances on under study topics.en
dc.identifierdoi: 10.25264/2519-2558-2019-5(73)-266-268
dc.identifier.citationЗаваруєва, І. І. Мовний гурток як форма результативного вивчення іноземної мови: [препринт] // Наук. записки Нац. ун-ту “Острозька академія”. Серія «Філологія» : зб. наук. пр. – Острог, 2019. – Вип. 5 (73). – С. 266–268.uk_UA
dc.identifier.citationЗаваруєва, І. І. Мовний гурток як форма результативного вивчення іноземної мови // Наук. записки Нац. ун-ту “Острозька академія”. Серія «Філологія» : зб. наук. пр. – Острог, 2019. – Вип. 5 (73). – С. 266–268. – doi: 10.25264/2519-2558-2019-5(73).uk_UA
dc.identifier.urihttp://eadnurt.diit.edu.ua/jspui/handle/123456789/11455
dc.identifier.urihttps://journals.oa.edu.ua/Philology/article/view/2293/2066
dc.identifier.urihttps://journals.oa.edu.ua/Philology/article/view/2293
dc.language.isouk_UA
dc.publisherНаціональний університет "Острозька академія", Острогuk_UA
dc.subjectмовний гуртокuk_UA
dc.subjectпоза аудиторна роботаuk_UA
dc.subjectметод активізації резервних можливостей особистості та колективуuk_UA
dc.subjectмовний бар’єрuk_UA
dc.subjectдіалогічне і монологічне мовленняuk_UA
dc.subjectміжкультурна комунікаціяuk_UA
dc.subjectінтенсивне навчання іноземним мовамuk_UA
dc.subjectязыковой кружокru_RU
dc.subjectвне аудиторная работаru_RU
dc.subjectметод активизации резервных возможностей личности и колективуru_RU
dc.subjectязыковой барьерru_RU
dc.subjectдиалогическая и монологическая речьru_RU
dc.subjectмежкультурная коммуникацияru_RU
dc.subjectинтенсивное обучение иностранным языкамru_RU
dc.subjectout-of-class worken
dc.subjectprinciples of out-of-class worken
dc.subjectlanguage cluben
dc.subjectmethod of activating the reserve capabilities of the individual and the teamen
dc.subjectcommunication skillsen
dc.subjectlanguage competenceen
dc.subjectintercultural communicationen
dc.subjectКІМuk_UA
dc.titleМовний гурток як форма результативного вивчення іноземної мовиuk_UA
dc.title.alternativeЯзыковой кружок как форма результативного изучения иностранного языкаru_RU
dc.title.alternativeLanguage Club as Effective Forom of Studying of Foreign Languageen
dc.typeArticleen
Files
Original bundle
Now showing 1 - 2 of 2
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Zavaruyva.pdf
Size:
203.65 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
препринт
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Zavaruyva.pdf
Size:
232.98 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
повний текст
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: