Methodology for the Formation of Competences of First Degree Holders in the Discipline «Mathematical Foundation of Information Security»

dc.contributor.authorPakhomova, Victoria M.en
dc.date.accessioned2023-07-11T15:11:51Z
dc.date.available2023-07-11T15:11:51Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionV. Pakhomova: ORCID 0000-0002-0022-099Xen
dc.description.abstractENG: The proposed methodology "MathFISLearn" for the formation of competencies of applicants for the degree "bachelor" in distance learning in the discipline "Mathematical foundations of information security": 1) the study of basic mathematical concepts, theorems and methods in the following sections: the theory of divisibility; theory of decomposition; number theory; the theory of lichens and the theory of algebraic structures during lectures conducted using the "Zoom" system, 2) algorithmization and programming for the implementation of: Euclid's algorithm; extended Euclidean algorithm; Fermat algorithm; decomposition of the number by dividing by sampling; sieve of Eratosthenes; Miller's test and organization of relevant research during laboratory work, 3) acquisition of practical skills in solving systems of equations according to the module based on various mathematical approaches and means when performing independent work using recommended sources, 4) elaboration of theoretical material using lecturer presentations and passing testing in the "Lider" system.uk_UA
dc.description.abstractUKR: Запропонована методика «MathFISLearn» щодо формування компетентностей здобувачів ступеня «бакалавр» при дистанційному навчанні з дисципліни «Математичні основи інформаційної безпеки»: 1) вивчення основних математичних понять, теорем та методів за наступними розділами: теорія подільності; теорія розкладання; теорія чисел; теорія лишків та теорія алгебраїчних структур під час лекційних занятій, що проводяться за допомогою системи «Zoom», 2) алгоритмізація та програмування щодо реалізації: алгоритму Евкліда; розширеного евклідового алгоритму; алгоритму Ферма; розкладання числа діленням методом проб; решета Ератосфена; тесту Міллера та організації відповідних досліджень під час лабораторних робіт, 3) придбання практичних навичків розв’язання систем порівнянь за модулем на основі різних математичних підходів та засобів під час виконання самостійної роботи з використанням рекомендованих джерел, 4) опрацьовування теоретичного матеріалу з використанням презентацій лектора та проходження тестування в системі «Лідер».uk_UA
dc.identifierDOI: 10.30890/2567-5273.2023-25-02-048
dc.identifier.citationPakhomova V. Methodology for the Formation of Competences of First Degree Holders in the Discipline «Mathematical Foundation of Information Security». Modern Engineering and Innovative Technologies. 2023. Iss. 25, Pt. 2. P. 29–33. DOI: 10.30890/2567-5273.2023-25-02-048.en
dc.identifier.issn2567-5273 (Online)
dc.identifier.urihttp://eadnurt.diit.edu.ua/jspui/handle/123456789/17256
dc.language.isoen
dc.publisherSergeieva&Co, Karlsruheen
dc.subjectcompetenceen
dc.subjectdistance learningen
dc.subjectinformation securityen
dc.subjectmathematical conceptsen
dc.subjecttheoremsen
dc.subjecttestsen
dc.subjectalgorithmsen
dc.subjectapproachesen
dc.subjecttoolsen
dc.subjectкомпетентністьuk_UA
dc.subjectдистанційне навчанняuk_UA
dc.subjectінформаційна безпекаuk_UA
dc.subjectматематичні поняттяuk_UA
dc.subjectтеоремиuk_UA
dc.subjectтестиuk_UA
dc.subjectалгоритмиuk_UA
dc.subjectпідходиuk_UA
dc.subjectзасобиuk_UA
dc.subjectКЕОМuk_UA
dc.titleMethodology for the Formation of Competences of First Degree Holders in the Discipline «Mathematical Foundation of Information Security»en
dc.title.alternativeМетодика формування компетентностей у здобувачів першого ступеня з дисципліни «математичні основи інформаційної безпеки»uk_UA
dc.typeArticleen
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Pakhomova.pdf
Size:
526.97 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: