Методологічні та загальнонаукові принципи формування професійної культури майбутніх фахівців залізничного транспорту

Abstract

UK: У статті обґрунтовано основні методологічні принципи формування професійної культури майбутніх фахівців залізничного транспорту: об’єктивності, всебічності вивчення педагогічних процесів і явищ, єдності історичного і логічного та цілісності. На основі цих методологічних принципів визначено відповідні загально педагогічні принципи: гуманізації, діяльності, оптимальності, природовідповідності, неперервності.

RU: В статье обоснованы основные методологические принципы формирования профессиональной культуры будущих специалистов железнодорожного транспорта: объективности, всесторонности изучения педагогических процессов и явлений, единства исторического и логического и целостности. На основе этих методологические принципы определены.

EN: In the article the basic methodological principles of formation of professional culture of future specialists rail transport: objectivity, comprehensiveness studying pedagogical processes and phenomena, historical and logical unity and integrity. Based on these methodological principles defined by the relevant general pedagogical principles, humanization, activity, optimum, continuity.