Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://eadnurt.diit.edu.ua/jspui/handle/123456789/2744
Название: Использование интернет-сервисов в диалоге преподавателя со студентами (препринт)
Другие названия: Використання інтернет-сервісів в діалозі викладача зі студентами (препринт)
Using Internet Services in the Dialogue of the Teacher with Students (preprint)
Авторы: Накашидзе, Ирина Сергеевна
Ключевые слова: интернет
электронная почта
социальные сети
інтернет
електронна пошта
соціальні мережі
Internet
e-mail
social networks
КУ
Дата публикации: 2013
Издательство: Приволжский Дом знаний, Пенза
Библиографическое описание: Накашидзе, И. С. Использование интернет-сервисов в диалоге преподавателя со студентами: [Препринт] / И. С. Накашидзе // Проблемы качества образования в современном обществе: сб. стат. IХ Междунар. науч.-практ. конф. / Приволжский Дом знаний. – Пенза, 2013. – С. 42–44.
Краткий осмотр (реферат): RU: Современная ситуация требует от преподавателей освоения новых технологий. Интернет-сервисы (электронная почта, социальные сети и др.) являются эффективным инструментом диалога преподавателя со студентами с широким спектром возможностей, потенциал которых необходимо использовать в современном высшем образовании. Преподаватель должен интуитивно чувствовать аудиторию и подбирать под нее учебную площадку и инструменты.
UK: Сучасна ситуація вимагає від викладачів освоєння нових технологій. Інтернет-сервіси (електронна пошта, соціальні мережі та ін.) є ефективним інструментом діалогу викладача зі студентами з широким спектром можливостей, потенціал яких необхідно використовувати в сучасній вищій освіті. Викладач повинен інтуїтивно відчувати аудиторію і підбирати під неї навчальний майданчик і інструменти.
Описание: И. Накашидзе: ORCID 0000-0002-7816-2339
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://eadnurt.diit.edu.ua/jspui/handle/123456789/2744
Располагается в коллекциях:Статті КУ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Nakashydze1.pdfПрепринт110,35 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.