Professional Competencies of a Librarian of a Higher Educational Institution
Loading...
Files
Date
2021
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Dnipro National University of Railway Transport named after Academician V. Lazaryan
Abstract
EN: Objective. Development and implementation of the concept of professional competencies of librarians. Methods. In the course of the research, a complex of methods of theoretical analysis (terminological analysis; literature analysis) and synthesis was used; methods of comparison, generalization, systematization of an array of publications. Results. The study of the research on the development and implementation of the professional competence of librarians made it possible to identify the necessary requirements for university library specialists. The resulting practice revealed the potential of librarians during telecommuting. Conclusions. In modern scientific theory, the concept of human competence has a broad interpretation and a complex structural structure. In general, it is about the ability of a person to perform certain activities, perform tasks or work; the availability of an appropriate set of knowledge, skills and attitudes that enable them to act effectively in a professional field or activity. Professional competencies of librarians are necessary for the implementation of professional activities, opportunities for self-improvement throughout life.
UK: Мета. Розробка і реалізація концепції професійних компетенцій бібліотечних працівників. Методика У процесі проведення дослідження використовувався комплекс методів теоретичного аналізу (термінологічний аналіз; аналіз літератури) та синтезу; методи порівняння, узагальнення, систематизації масиву публікацій. Результати. Вивчення досліджень про розробку і реалізацію професійних компетенцій бібліотечних фахівців дозволило виявити необхідні вимоги до бібліотекарів університетських бібліотек. Ця практика сприяла розкриттю потенціалу бібліотекарів під час роботи в дистанційному режимі. Висновки. У сучасній науковій теорії поняття компетентності людини має широке трактування і складну структурну будову. Загалом йдеться про здатність людини кваліфіковано здійснювати певну діяльність, виконувати завдання чи роботу; наявність відповідних компетенцій щодо знань, навичок і відносин, що дозволяють ефективно діяти у професійній галузі або працювати у різних видах діяльності. Професійні компетенції бібліотекарів потрібні для реалізації ефективної діяльності, можливості самовдосконалення протягом усього життя.
UK: Мета. Розробка і реалізація концепції професійних компетенцій бібліотечних працівників. Методика У процесі проведення дослідження використовувався комплекс методів теоретичного аналізу (термінологічний аналіз; аналіз літератури) та синтезу; методи порівняння, узагальнення, систематизації масиву публікацій. Результати. Вивчення досліджень про розробку і реалізацію професійних компетенцій бібліотечних фахівців дозволило виявити необхідні вимоги до бібліотекарів університетських бібліотек. Ця практика сприяла розкриттю потенціалу бібліотекарів під час роботи в дистанційному режимі. Висновки. У сучасній науковій теорії поняття компетентності людини має широке трактування і складну структурну будову. Загалом йдеться про здатність людини кваліфіковано здійснювати певну діяльність, виконувати завдання чи роботу; наявність відповідних компетенцій щодо знань, навичок і відносин, що дозволяють ефективно діяти у професійній галузі або працювати у різних видах діяльності. Професійні компетенції бібліотекарів потрібні для реалізації ефективної діяльності, можливості самовдосконалення протягом усього життя.
Description
Keywords
professional competencies, university library specialist, university library, професійні компетенції, спеціаліст бібліотеки ЗВО, бібліотека закладу вищої освіти
Citation
Makeeva I. I. Professional Competencies of a Librarian of a Higher Educational Institution. University Library at a New Stage of Social Communications Development. Conference Proceedings. 2021. No. VI. Р. 40–46. DOI: 10.15802/unilib/2021_248511.