Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://eadnurt.diit.edu.ua/jspui/handle/123456789/13056| Название: | Украина в поиске новой образовательной парадигмы |
| Другие названия: | Україна в пошуку нової освітньої парадигми |
| Авторы: | Хмель, Владимир Васильевич |
| Ключевые слова: | образовательные системы оценка качества знаний творчество студента технократическое образование освітні системи оцінка якості знань творчість студента технократична освіта educational system evaluation of the quality of knowledge student creativity technocratic education КФС |
| Дата публикации: | 2011 |
| Издательство: | Право и экономика, Минск |
| Библиографическое описание: | Хмель В. В. Украина в поиске новой образовательной парадигмы. Национальная философия в контексте современных глобальных процессов : материалы междунар. науч.-практ. конф., (г. Минск, 16–17 декабря 2010 г.). Минск, 2011. С. 630–632. Режим доступу: http://philosophy.by/wp-content/store/event-2010-12-16.pdf |
| Краткий осмотр (реферат): | RU: Содержание статьи освещает проблемы качества образования, критерии оценки знаний в западных университетах, недостатки Болонской системы как основы технократизации образования. UK: Зміст статті висвітлює проблеми якості освіти, критерії оцінки знань в західних університетах та деякі недоліки Болоньскої системи як основи технократизації освіти. EN: The problem concerning the quality of education, knowledge assessment standards in western universities have been considerer in the article. Disadvantages of Bologna system as a basis of techocratic influence on education have been shown. |
| Описание: | В. Хмель: ORCID 0000-0003-4710-6681 |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://eadnurt.diit.edu.ua/jspui/handle/123456789/13056 http://philosophy.by/wp-content/store/event-2010-12-16.pdf |
| ISBN: | 978-985-442-964-9 |
| Располагается в коллекциях: | Статті КФС |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Khmel.pdf | 158,54 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.