Die Bildung der Interkulturellen Kompetenz im Fremdsprachenunterricht (preprint)

Abstract

GE: Annotation: Der Artikel hebt die wichtige Rolle einer Fremdsprache bei der Bildung interkultureller Kompetenz von Studenten der technischen Hochschule hervor. Es wird die Schaffung von pädagogischen und methodischen Unterrichtskomplexen einer Fremdsprache begründet, die die kulturelle und sprachliche Vielfalt des Landes der gelernten Sprache berücksichtigen würden. Die Auswahl von Aufgaben, Textmaterial in einer Fremdsprache ist eine Reihe von organisch miteinander verbundenen Lehrmitteln, die für die qualitativ hochwertige Umsetzung des Bildungsprozesses, die integrierte Umsetzung von Bildungs-, Entwicklungs- und Bildungszielen erforderlich sind.

EN: Annotation: The article highlights the important role of a foreign language in the formation of intercultural competence of students of a technical university. It substantiates the creation of educational and methodological complexes in a foreign language, which would take into account the cultural and linguistic diversity observed in the country of the language being studied. The selection of tasks, text material in a foreign language is a series of organically interconnected teaching means needed for the high-quality implementation of the educational process, the integrated implementation of educational, developmental and educational goals.

UK: Анотація: В статті висвітлюється важлива роль іноземної мови у формуванні міжкультурної компетенції студентів технічного вузу. Обґрунтовується створення навчально-методичних комплексів з іноземної мови, які б враховували культурне і мовне розмаїття, яке спостерігається в країні мови, що вивчається. Підбір завдань, текстового матеріалу з іноземної мови складається з ряду органічно взаємопов'язаних засобів навчання, необхідних для якісного здійснення освітнього процесу, комплексної реалізації освітньої, розвиваючої та виховної цілей.