Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://eadnurt.diit.edu.ua/jspui/handle/123456789/10627| Название: | Zu Manchen Spezifika der Lehrkommunikation im Fremdsprachenunterricht an nicht Sprachorientierten Hochschulen |
| Другие названия: | About Some Peculiarities of Academic Communication in Foreign Language Classes at a Higher Educational Nonlinguistic Institution Специфіка підвищення ефективності навчальної комунікації на заняттях з іноземної мови у немовних ВНЗ Специфика повышения эффективности учебной коммуникации на занятиях по иностранному языку в неязыковых вузов |
| Авторы: | Michlik, O. O. Maniakina, Tetiana I. Plustschai, O. O. |
| Ключевые слова: | lehrkommunikation rhetorische grundlage der lehrkommunikation linqua-sozialer aspekt des fremdsprachigen verkehrs kulturelle spezifik des fremdsprachigen verkehrs lehrende lernende academic communication rhetorical basis of communication linguo-social and cultural aspects of communication teacher student учебная коммуникация риторическая основа коммуникации лингво-социальный аспект иноязычного общения культуроведческий аспект иноязычного общения обучающий обучаемый навчальна комунікація риторична основа комунікації лінгво-соціальний аспект іншомовного спілкування культурознавчий аспект іншомовного спілкування навчальний навчаний КФП |
| Дата публикации: | 2018 |
| Издательство: | Університет імені Альфреда Нобеля, Дніпро |
| Библиографическое описание: | Michlik, O. Zu manchen spezifika der lehrkommunikationen im fremdsprachenunterricht an nicht sprachorientierten hochschulen / O. Michlik, T. Maniakina, O. Plustschai // Вісн. ун-ту ім. А. Нобеля. Серія : Педагогіка і психологія, педагогічні науки. – 2018. – № 1 (15). – С. 157–161. – DOI 10.32342/2522-4115-2018-0-15-150-156. |
| Краткий осмотр (реферат): | DE: In dem vorliegenden Artikel werden einige linguistische, psychologische und kulturelle Faktoren untersucht, die die didaktische Qualitatserhohung der Lehrkommunikation im deutschsprachigen Fremdsprachenunterricht an nicht sprachenorientierten Hochschulen fordern. EN: The article studies some linguistic, cultural and psychological factors that contribute to improving didactic efficiency in academic communication in a foreign language class (on the basis of the German language) at a nonlinguistic higher educational institution. RU: В статье рассмотрены некоторые лингвистические, психологические и культурологические факторы, способствующие повышению дидактической эффективности учебной коммуникации на занятиях по иностранному (немецкому) языку в неязыковом вузе. UK: У статті розглянуто деякі лінгвістичні, психологічні та культурознавчі фактори, що сприяють підвищенню дидактичної ефективності навчальної комунікації на заняттях з іноземної (німецької) мови у немовному ВНЗ. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://eadnurt.diit.edu.ua/jspui/handle/123456789/10627 https://pedpsy.duan.edu.ua/images/PDF/2018/1/27.pdf |
| ISSN: | 2522-4115 (print) 2522-9133 (online) |
| Другие идентификаторы: | DOI 10.32342/2522-4115-2018-0-15-150-156 |
| Располагается в коллекциях: | Статті КФП |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Michlik.pdf | 257,05 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.