Интерактивный метод аудиторного модульного контроля знаний KRT (Kosolapov’s Round Table)
Loading...
Date
2015
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universitatea Slavonă, Chişinău
Abstract
RU: Рассматривается методика KRT диалогового аудиторного модульного контроля теоретических знаний студентов, разработанная автором и многократно подтвердившая свою эффективность.
UK: Розглядається методика KRT діалогового аудиторного модульного контролю теоретичних знань студентів, розроблена автором і багаторазово підтвердила свою ефективність.
EN: There are more and more opportunities to use multimedia in the classroom, but is it always effective? It is crucial that the source of learning connects with the way our memory operates. Only then can children find their way through the material.
UK: Розглядається методика KRT діалогового аудиторного модульного контролю теоретичних знань студентів, розроблена автором і багаторазово підтвердила свою ефективність.
EN: There are more and more opportunities to use multimedia in the classroom, but is it always effective? It is crucial that the source of learning connects with the way our memory operates. Only then can children find their way through the material.
Description
А. Косолапов: ORCID: 0000-0001-8878-568X
Keywords
аудиторный контроль, теоретические знания, KRT, Kosolapov’s Round Table, аудиторний контроль, теоретичні знання, classroom control, theoretical knowledge, КЕОМ
Citation
Косолапов, А. А. Интерактивный метод аудиторного модульного контроля знаний KRT (Kosolapov's round table) / А. А. Косолапов // Metode Interactive de Predare în Învățământul Superior : Materiale ale Conferinței Științifico-Practice Internațioanale, Chişinău, 18 decembrie an. 2015. – Chişinău / Universitatea Slavonă, 2015. – C. 11–16.