Институциональное проектирование образовательного пространства личности

Loading...
Thumbnail Image
Date
2015
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ООО «Колор-принт», Мелитополь
Abstract
RU: В монографии обоснованы институциональные подходы к формированию образовательного пространства личности, психологические основы его становления и функционирования. Исследовано непрерывное образование как ведущую характеристику образовательного пространства. Детально описаны психологические аспекты формального, неформальнoго и информального образования. Предложен инструментарий диагностики жизненного пространства личности. Монография адресуется преподавателям, студентам и всем, кто интересуется институциональным подходом к психолого-педагогическим детерминантам развития современного образовательного пространства личности.
UK: У монографії обґрунтовані інституціональні підходи до формування освітнього простору особистості, психологічні основи його становлення та функціонування. Досліджено безперервна освіта як провідну характеристику освітнього простору. Детально описані психологічні аспекти формального, неформальнoго і інформальної освіти. Запропоновано інструментарій діагностики життєвого простору особистості. Монографія адресується викладачам, студентам і всім, хто цікавиться інституціональним підходом до психолого-педагогічним детерминантам розвитку сучасного освітнього простору особистості.
Description
Keywords
монография, пространство личности, психология, монографія, простір особистості, психологія, КФЕБ
Citation
Ткач, А. А. Институциональное проектирование образовательного пространства личности = Projektowanie instytucjonalne edukacyjnej przestrzeni osobowośći : монография / А. А. Ткач, Гжегож Осташ. – Мелитополь-Rzeszów : ООО «Колор-принт», 2015. – 112 с. – ISBN 978-966-2489-27-9.