Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://eadnurt.diit.edu.ua/jspui/handle/123456789/14690| Назва: | Organization of Student Work in the Process of Learning English at the University |
| Інші назви: | Формування іншомовної комунікативної професійної компетенції у майбутніх фахівців |
| Автори: | Afanasjeva, Larysa V. Smyrnova, Maya L. |
| Ключові слова: | independent work intercultural (cross-cultural) competence professionally oriented communication productive learning activities sources of information oreign language students of technical specialties independent work creative activity самостійна робота міжкультурна компетенція іноземна мова професійно орієнтоване спілкуванн продуктивна навчальна діяльність джерела інформації іноземна мова студенти технічних спеціальностей самостійна робота творча активність КІМ |
| Дата публікації: | 2021 |
| Видавництво: | Рівненський державний гуманітарний університет, Рівне |
| Бібліографічний опис: | Afanasieva L. V., Smyrnova M. L. Organization of Student Work in the Process of Learning English at the University. Сучасні проблеми германського та романського мовознавства : зб. VI Міжнар. наук.-практ. конф. (Рівне, 15 лют. 2021 р.). Рівне. Рівне, 2021. C. 229–234 |
| Короткий огляд (реферат): | ENG: The importance of independent work of students of technical specialties in the process of teaching a foreign language is discussed in the article. Attention is focused on the fact that productive independent educational activity of a student is the basis for successful learning of a foreign language. Particular attention is paid to the personal approach in the process of organizing independent work in the study of a foreign language and the special role of the teacher in organizing such a process. The key tasks, forms and types of independent work are determined as an integral component of training aimed at developing the formation of competence in intercultural professionally oriented communication in a foreign language. UK: У статті розглядається важливість самостійної роботи студентів технічних спеціальностей в процесі навчання іноземної мови. Акцентується увага на тому, що продуктивна самостійна навчальна діяльність учня є основою успішного вивчення іноземної мови. Особлива увага приділяється особистісному підходу в процесі організації самостійної роботи при вивченні іноземної мови і особливої ролі викладача в організації такого процесу. Визначаються ключові завдання, форми і види самостійної роботи як складового компонента навчання, спрямованого на розвиток формуванні компетенції міжкультурного професійно орієнтованого спілкування іноземною мовою. |
| Опис: | L. Afanasjewa: ORCID 0000-0002-5051-8700, M. Smyrnowa: ORCID: 0000-0002-2576-044X |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://eadnurt.diit.edu.ua/jspui/handle/123456789/14690 https://sites.google.com/view/pam-rshu |
| Розташовується у зібраннях: | Статті КІМ |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Afanasieva .pdf | 318,45 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.
