Досягнення й перспективи відкритої наукової комунікації в академічному університеті: функціональний аналіз інституційного репозитарію німецької бібліотеки

Abstract

UK: Розглянуто сучасні світові тенденції в освітній та бібліотечній системі пов’язані з поширенням дистанційної форми навчання під час карантинних заходів у зв'язку з пандемією COVID-19, що спонукало академічні заклади до більш широкого впровадження ресурсів відкритого доступу. Освітлення і аналіз функціональних можливостей роботи репозитарія німецької Бібліотеки технічної інформації (Die TIB - Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek) університету імені Лейбніца в Ганновері виявило тенденцію до зростання ролі інституційного репозитарію (ІР) в якості комунікаційного інструменту відкритої науки.

EN: The current global trends in the educational and library systems related to the spread of distance learning during quarantine measures in connection with the COVID-19 pandemic are considered, which prompted academic institutions to more wide use of open access resources. The coverage and analysis of the repository’s work capabilities of the German Technical Information Library (Die TIB – Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek) of the Leibniz University in Hannover revealed a trend towards an increase in the role of the institutional repository (IR) as a communication tool of open science.