http://eadnurt.diit.edu.ua/jspui/handle/123456789/14159 Презентації. VI Міжнародна конференція «University Library at a New Stage of Social Communications Development» <br> Тема 2021 «Виклики, можливості та перспективи університетських бібліотек у глобальному сценарії невизначеності» <br> Presentations. VI International conference «University Library at a New Stage of Social Communications Development» <br> Topic 2021 «Challenges, Opportunities and Prospects of University Libraries in the Global Scenario of Uncertainty» 2022-03-20T06:56:11Z http://eadnurt.diit.edu.ua/jspui/handle/123456789/14249 Название: Информационная грамотность: инициативы научной библиотеки БНТУ. Часть II Авторы: Юрик Инна Викторовна Краткий осмотр (реферат): RU: Поддержка и развитие информационной грамотности была и остается важнейшей задачей университетских библиотек. Актуальность развития библиотечных практик по обучению информационной грамотности обусловлена интенсивным развитием информационных технологий, увеличением информационных потоков, появлением больших объемов дезинформации, изменением дизайна образовательной среды. Практики Научной библиотеки БНТУ по формированию информационной грамотности включают различные формы и методы и охватывают разные категории пользователей.; EN: The support and development of information literacy has been and remains the most important task of university libraries. The relevance of the development of library practices for teaching information literacy is due to the intensive development of information technologies, an increase in information flows, the appearance of large volumes of misinformation, and a change in the design of the educational environment. The practices of the BNTU Scientific Library on the formation of information literacy include various forms and methods and cover different categories of users.; UK: Підтримка та розвиток інформаційної грамотності була і залишається найважливішим завданням університетських бібліотек. Актуальність розвитку бібліотечних практик щодо навчання інформаційної грамотності зумовлена інтенсивним розвитком інформаційних технологій, збільшенням інформаційних потоків, появою великих обсягів дезінформації, зміною дизайну освітнього середовища. Практики Наукової бібліотеки БНТУ з формування інформаційної грамотності включають різні форми та методи та охоплюють різні категорії користувачів. Описание: И. Юрик: ORCID 0000-0002-4269-7374 2021-01-01T00:00:00Z http://eadnurt.diit.edu.ua/jspui/handle/123456789/14248 Название: Информационная грамотность: инициативы научной библиотеки БНТУ. Часть I Авторы: Юрик Инна Викторовна Краткий осмотр (реферат): RU: Поддержка и развитие информационной грамотности была и остается важнейшей задачей университетских библиотек. Актуальность развития библиотечных практик по обучению информационной грамотности обусловлена интенсивным развитием информационных технологий, увеличением информационных потоков, появлением больших объемов дезинформации, изменением дизайна образовательной среды. Практики Научной библиотеки БНТУ по формированию информационной грамотности включают различные формы и методы и охватывают разные категории пользователей.; EN: The support and development of information literacy has been and remains the most important task of university libraries. The relevance of the development of library practices for teaching information literacy is due to the intensive development of information technologies, an increase in information flows, the appearance of large volumes of misinformation, and a change in the design of the educational environment. The practices of the BNTU Scientific Library on the formation of information literacy include various forms and methods and cover different categories of users.; UK: Підтримка та розвиток інформаційної грамотності була і залишається найважливішим завданням університетських бібліотек. Актуальність розвитку бібліотечних практик щодо навчання інформаційної грамотності зумовлена інтенсивним розвитком інформаційних технологій, збільшенням інформаційних потоків, появою великих обсягів дезінформації, зміною дизайну освітнього середовища. Практики Наукової бібліотеки БНТУ з формування інформаційної грамотності включають різні форми та методи та охоплюють різні категорії користувачів. Описание: И. Юрик: ORCID 0000-0002-4269-7374 2021-01-01T00:00:00Z http://eadnurt.diit.edu.ua/jspui/handle/123456789/14246 Название: Бібліотечна комунікація в соціокультурному просторі сучасного суспільства Авторы: Клименко, Оксана Зіновіївна; Сокур, Олена Леонідівна Краткий осмотр (реферат): UK: Репрезентовано бібліотечну комунікацію в соціокультурному просторі сучасного суспільства. Обґрунтовано сутність і зміст терміну «бібліотечна комунікація» як заздалегідь спланованої діяльності в соціокультурному просторі сучасного суспільства. Представлено структурні контентні елементи бібліотечної комунікації: мета, сутність, рушійний механізм, призначення, реалізація, базові інструменти, основний комунікаційний продукт, індиферентні компоненти, джерела, середовище та специфіка функціонування, рівні та результат. Встановлено, що бібліотечна практика сьогодні невпинно збагачується новими явищами та поняттями на їх позначення, яким бібліотекознавство як наука повинна сформулювати відповідні терміни, надати теоретико-методологічне обґрунтування. Аргументовано, що у контексті теорії соціальних комунікацій актуальним є інституціалізація терміна «бібліотечна комунікація» як окремого виду професійного спілкування та рушійної сили трансформації бібліотечної справи.; EN: Library communication is represented in the socio-cultural space of modern society. The essence and content of the term "library communication" as a pre-planned activity in the socio-cultural space of modern society are substantiated. The structural content elements of library communication are presented: purpose, essence, driving mechanism, assignment, implementation, basic tools, main communication product, indifferent components, sources, environment and specifics of functioning, levels and result. It is established that library practice today is constantly enriched with new phenomena and concepts to denote them, for which library science as a science should formulate appropriate terms, provide theoretical and methodological justification. It is argued that in the context of the theory of social communications, the institutionalization of the term "library communication" as a separate type of professional communication and the driving force of the transformation of the library business is relevant. Описание: О. Клименко: ORCID 0000-0003-4821-8503. О. Сокур: ORCID 0000-0001-9861-3283 2021-01-01T00:00:00Z http://eadnurt.diit.edu.ua/jspui/handle/123456789/14239 Название: Лідерство у студентському колективі (презентація) Авторы: Жукова, Анна Робертівна Краткий осмотр (реферат): UK: Для дослідження феномену лідерства у студентському колективі та для досягнення поставленої мети використовувалися теоретичні методи дослідження, зокрема аналіз і синтез, узагальнення, пояснення. У результаті проаналізовано проблеми формування лідерських якостей студентів закладів вищої освіти, розглянуто історію розвитку проблеми лідерства, багатогранність поняття. Представлені трактування феномена лідерства, існуючі у вітчизняній і зарубіжній літературі. Аналізується феномен рольової диференціації лідерства в групі, висвітлюється роль бібліотек у формуванні лідерської компетентності студентів. Для ефективного формування у студентів лідерських якостей потрібно вивчати їх психологічні особливості й зазначається, що бібліотеки відіграють значущу роль у процесі формування лідерських якостей у студентів.; EN: To study the phenomenon of leadership in the student collective and to achieve this goal, theoretical research methods were used, in particular, analysis and synthesis, generalization, and explanation. As a result, the problems of the leadership qualities formation in students of higher educational institutions are analyzed, the history of the leadership problem development and the versatility of the concept is considered. The article presents the interpretation of the phenomenon of leadership, existing in domestic and foreign literature. The phenomenon of role differentiation of leadership in a group is analyzed, the role of libraries in the formation of students' leadership competence is highlighted. For the effective formation of leadership qualities in students, it is necessary to study their psychological characteristics and it is noted that libraries play a significant role in the process of formation of leadership qualities in students. 2021-01-01T00:00:00Z