http://eadnurt.diit.edu.ua/jspui/handle/123456789/12380 2022-03-11T08:35:17Z 2022-03-11T08:35:17Z Yap, Joseph Marmol http://eadnurt.diit.edu.ua/jspui/handle/123456789/12404 2022-01-16T10:52:24Z 2020-01-01T00:00:00Z

Название: Library Promotion and user Engagement in Pandemic Times: The Case of Kazakhstan Авторы: Yap, Joseph Marmol Краткий осмотр (реферат): EN: Objectives. In these trying times due to the global effect of pandemic, what social media accounts do academic libraries in Kazakhstan maintain and how can they improve their social media engagement to continuously connect with their stakeholders? This report provides an overview of the current status of social media engagement of selected academic libraries in Kazakhstan during the COVID-19 crises. This paper will give us a picture about the kinds of online postings shared by these libraries particularly with the use of Facebook. Methods. The top two universities ranked by Independent Quality Assurance Agency (IQAA) were considered in this report to be compared with the only autonomous organization of education in Kazakhstan. The library social media accounts of these three organizations were investigated to review the number of followers, frequency of posting, and its overall social media engagement. Data collected is publicly available to all potential users, followers, or subscribers. Using the post engagement rate (PER) formula introduced by Socialbakers (2013) and adapted by Peñaflor (2018) and Magno (2016), this report identifies and analyzes the average PER Facebook pages maintained by academic libraries. The engagement metrics looked into the number of interactions and the widest reach possible in every post. All three academic libraries investigated maintain a Facebook page. The other account was just created last February 2020. To compare Facebook data during the pandemic times, public information available from June – August 2020 was measured. Results. The social media platforms operated by the academic libraries in Kazakhstan are Facebook, Twitter, Instagram, VK, and YouTube. One of the earliest academic library Facebook accounts established in Kazakhstan started in 2010 with less than 3,000 accumulated followers after ten years. This shows a very slow rise in the number of followers considering an academic population of more than 5, 000 people in 2020. Data revealed that Eurasian National University Library’s Facebook account had a higher PER of 0.83 even if it only debut in 2020 compared to the Facebook page of Nazarbayev University which garnered 0.22 PER. KAZNU Library’s Facebook page had the highest PER of 1.02. Conclusions. Facebook is the most popular social media platform across the globe but it is not the case in Kazakhstan. Library marketing and promotion in Kazakhstan needs to be addressed as public relations is not the primary focus. The utilization of social media as a tool for user engagement is not fully developed. One way to look at it is to consider library staffing and identify their marketing background. The pandemic situation must be the turning point of academic libraries to enhance their reach with their stakeholders. It was a test to know the readiness of the library in terms of online communication and interaction.; UK: Мета. Облікові записи у яких соціальних мережах підтримують академічні бібліотеки в Казахстані у ці важкі часи через глобальну пандемію та як вони можуть покращити свою залученість до соціальних мереж, щоб постійно спілкуватися зі своїми користувачами? Ця доповідь містить огляд поточного стану використання соціальних мереж академічними бібліотеками Казахстану під час кризи COVID-19 та дає нам уявлення про види публікацій в Інтернеті, які публікують ці бібліотеки, особливо у Facebook. Методика. У доповіді розглянуто два найкращих університети в рейтингу Незалежної агенції забезпечення якості освіти (IQAA), щоб порівняти їх з єдиною автономною організацією освіти в Казахстані. Облікові записи цих трьох організацій у соціальних мережах досліджувались з метою перевірки кількості підписників, частоти публікацій та їх загальної залученості до соціальних мереж. Зібрані дані є загальнодоступними для всіх потенційних користувачів, послідовників або підписників. Використовуючи формулу розрахунку коефіцієнту залученості публікації (PER), представлену компанією Socialbakers (2013) та адаптовану Peñaflor (2018) і Magno (2016), у цій доповіді визначено та проаналізовано середні показники коефіцієнту залученості публікацій на сторінках у Facebook, які ведуть академічні бібліотеки. Метрики залучення враховуватимуть кількість взаємодій та найбільше охоплення у кожному дописі. Усі три досліджені академічні бібліотеки ведуть обліковий запис Facebook. Один обліковий запис був створений лише у лютому 2020 року. Тому для порівняння даних Facebook за часів пандемії проаналізувано загальнодоступну інформацію, викладену з червня по серпень 2020 року. Результати. Платформами соціальних мереж, якими користуються академічні бібліотеки Казахстану, є Facebook, Twitter, Instagram, VK та YouTube. Один з найдавніших бібліотечних облікових записів у Facebook, створений у Казахстані, розпочав свою діяльність у 2010 році і через десять років накопичив менше ніж 3000 підписників. Це свідчить про дуже повільне зростання кількості послідовників, враховуючи академічну чисельність населення понад 5000 осіб у 2020 році. Дані показали, що обліковий запис Євразійського національного університету у Facebook мав вищий показник коефіцієнту залученості публікацій, 0,83, незважаючи на те, що його було започатковано лише в 2020 році порівняно з сторінкою Назарбаєв університету у Facebook, яка набрала 0,22%. Сторінка у Facebook бібліотеки КазНУ мала найвищий показник залученості публікацій – 1,02. Висновки. Facebook – найпопулярніша платформа соціальних мереж у всьому світі, але в Казахстані це не так. Бібліотечний маркетинг та просування бібліотечних послуг в Казахстані потребують вирішення, оскільки зв’язки з громадськістю не є головним напрямком роботи. Соціальні мережі як інструмент залучення користувачів ще не повністю використовуються. Один із методів вирішення цього питання – це розглянути штат бібліотеки та визначити його маркетинговий досвід. Ситуація з пандемією має стати поворотним пунктом для академічних бібліотек, спонукати їх до розширення охоплення більшої кількості користувачів. Це був тест на готовність бібліотек з точки зору онлайн спілкування та взаємодії. Описание: J. M. Yap: ORCID 0000-0002-7852-1047

2020-01-01T00:00:00Z Turmys, Olha V. http://eadnurt.diit.edu.ua/jspui/handle/123456789/12403 2021-01-15T13:41:36Z 2020-01-01T00:00:00Z

Название: Features of The Educational Process in The Information and Telecommunications Society Авторы: Turmys, Olha V. Краткий осмотр (реферат): EN: Objective. The purpose of this paper is to analyze the impact of the development of information and communication technologies in society on the state of the educational process. In the study we applied such Methods as analysis of scientific materials, data processing and modelling of future educational process. Eventually we came to the Results that educational process is being in close correlation with the Web-technologies and telecommunications society, it is dynamically changing according to the current state of information environment. In Conclusions we summed up all the material and made prognosis for the members of educational process due to the positive and negative factors of effecting informatization on the educational process.; UK: Метою даної роботи є аналіз впливу розвитку інформаційно-комунікаційних технологій у суспільстві на стан навчального процесу. Методика. Під час дослідження ми застосували такі методи, як аналіз наукових матеріалів, обробку даних та моделювання майбутнього навчального процесу. Результати. Проаналізувавши ситуацію, ми дійшли до того, що навчальний процес знаходиться у тісному взаємозв'язку з Веб-технологіями та телекомунікаційним суспільством, він динамічне змінюється відповідно до сучасного стану інформаційного середовища. Висновки. Ми узагальнили матеріали дослідження та, відповідно до наявних позитивних та негативних факторів, що впливають на інформатизацію навчального процесу, зробили прогноз майбутніх перспектив для учасників навчального процесу. Описание: O. Turmys: ORCID 0000-0002-6728-6811

2020-01-01T00:00:00Z Lazarev, Vladimir S. http://eadnurt.diit.edu.ua/jspui/handle/123456789/12402 2021-01-15T13:28:25Z 2020-01-01T00:00:00Z

Название: On New Exotic Attempts to Question the Relationship Between Citedness Figures and The Use / Value of Cited Scientific Documents Авторы: Lazarev, Vladimir S. Краткий осмотр (реферат): EN: The objective of the present paper was to analyze a number of concepts related to the scientometric method "citation index". Some experts still interpret “negative citations” and “disproportionately large share of self-citations” as “shortcomings” of the “citation index” scientometric method. In the author’s opinion, the reason is an indelible belief in the “normative theory of citation”, which implies a conscious choice of citations, a conscientious selection of the best quality works for the reference-lists, and a “desire to return the intellectual debt” to the cited authors. But there are also new attempts to question the adequacy of the “citation index” method. For example, one of the publications of the year 2020 questions the causal relationship between the citations to the scientific documents and their use, and between their use and their value; the reason why this fundamental pattern is called into question is mainly based on the actions of some people who do not meet ethical standards and may be arbitrarily directed against its manifestation. The mentioned paper claims, in particular, that very common are the following phenomena: deliberate refusal to use the necessary scientific documents; refusal to cite the documents used (including plagiarism and restraint from citing for technical reasons); practice of evaluating little-known and inaccessible documentary sources as not valuable enough (value is confused with quality in this case); fake citing to unread works. The present article refutes the interpretation of these phenomena as indicating the absence of the considered causal relationship and tries to demonstrate that, on the contrary, some of them are involuntary confirmation of the adequacy of the “citation index” method.; UK: Метою даної статті був аналіз ряду понять, що відносяться до наукометричного методу «цитатіндекс». Деякі фахівці, як і раніше, вважають «негативне цитування» та «непропорційно велике самоцитування» «недоліками» наукометричного методу «цитат-індекс», що, на погляд автора, свідчить про віру в «нормативну теорію цитування», яка передбачає свідомий вибір посилань, принциповий відбір найбільш якісних робіт для списків цитованих джерел, «бажання повернути інтелектуальний борг» цитованим авторам. Але виникають і нові спроби поставити під сумнів адекватність методу «цитат-індекс». Так, в одній з публікацій 2020 року причинно-наслідковий зв'язок цитованості наукових документів з їх використанням, а використання – з їх цінністю ставиться під сумнів, в основному на тій підставі, що дії деяких людей, які не відповідають етичним нормам, можуть бути довільно спрямовані проти її прояви. Тут мається на увазі, зокрема, такі нібито дуже поширені явища: свідома відмова від використання та цитування необхідного матеріалу; відмова від цитування використаного матеріалу (включаючи і плагіат, і відмову від цитування з технічних причин); практика оцінки маловідомих і недоступних джерел як недостатньо цінних (цінність при цьому переплутана з якістю); виробництво фальшивих посилань на непрочитані роботи. Ця стаття містить спростування точки зору на розглянуті явища як на свідчення відсутності даного причиннонаслідкового зв'язку і вказівка на те, що, навпаки, деякі з них є підтвердженням адекватності методу «цитатіндекс». Описание: V. Lazarev: ORCID 0000-0003-0387-4515

2020-01-01T00:00:00Z Kolesnykova, Tetiana O. http://eadnurt.diit.edu.ua/jspui/handle/123456789/12401 2021-01-15T13:11:55Z 2020-01-01T00:00:00Z

Название: Conference Time in The Library and Information Sciences. Part 2: Analysis of Publication Activity and Citation Авторы: Kolesnykova, Tetiana O. Краткий осмотр (реферат): EN: Objective. The second part “Conference time in the library and information sciences” of the study is aimed at conducting a bibliometric analysis of the publication activity and citation of the authors presenting their papers at international conferences indexed in Scopus and/or Web of Science (CC). Methods. Bibliometric analysis of publications that are Conference proceeding (“proceedings paper” and/or “conference paper”) was carried out using the Scopus and Web of Science (CC) citation databases. Using a comparative analysis, the obtained data, covering the “conference paper”/“proceedings paper” publication type for all years of their reflection in each of the databases, as well as in chronological frames from 2016 to 01.06.2020 were studied. Results. Analysis of the publication activity of LIS university (academic) researchers shows that Scopus (n=4561) contains more documents than WoS database (n=4145). The growth of Open Access (OA) documents in both databases is significant since 2000. But the period 2016-01.06.2020 demonstrates a slight dominance of the number of OA publications in Scopus (n=192) compared to WoS (n=185). Distribution data by authors, universities, countries, knowledge areas were also obtained. Citation analysis shows poor results on both bases, which may be due to the focus of conferences on rapidly changing topics. Conclusions. Showing the relatively low LIS coverage in university research, as well as low citation rates, this paper demonstrates that LIS researchers/practitioners need to create more quality publications to be recognized as an important area. The author hopes that this work will generate great research interest in the field of LIS and understanding the great value of Conference proceeding as a publication containing original/primary research results.; UK: Мета. Друга частина дослідження “Conference time in the library and information sciences” спрямована на проведення бібліометричного аналізу публікаційної активності та цитованості авторів з бібліотекознавства та інформатики (LIS), які представляють свої документи на міжнародних конференціях, індексованих в Scopus і/або Web of Science (CC). Методи. Бібліометричний аналіз публікацій, які є Conference proceeding ("proceedings paper" і / або "conference paper"), був проведений з використанням даних баз цитування Scopus і Web of Science (CC). За допомогою компаративного аналізу вивчені отримані дані, що охоплюють тип публікації "conference paper" / "proceedings paper" за всі роки їх відображення в кожній з баз, а також додатково в хронологічних рамках з 2016 р. по 01.06.2020 р. Результат. Аналіз публікаційної активності університетських (академічних) дослідників LIS показує, що в БД Scopus (n = 4561) представлено більшу кількість документів, ніж в БД WoS (n = 4145). Показовим є зростання документів відкритого доступу (OA) в обох БД, починаючи з 2000 р. Але період 2016 - 01.06.2020 рр. демонструє незначне домінування кількості публікацій ОА в Scopus (n = 192) в порівнянні з WoS (n = 185). Також отримано дані розподілу за авторами, університетами, країнами, галузями знань. Аналіз цитування показує невисокі результати по обох базах, причиною яких може бути зосередженість конференцій на швидко мінливих темах. Висновки. Показуючи відносно низьке охоплення LIS в дослідженнях університетських вчених, а також невисокий рівень їх цитування, дана робота демонструє, що дослідникам / практикам LIS необхідно створювати більше якісних публікацій, щоб їх визнали важливою областю. У автора є надія, що ця робота викличе великий дослідницький інтерес в області LIS і розуміння великої цінності Conference proceeding як видання, що містить оригінальні / первинні результати досліджень. Описание: T. Kolesnykova: ORCID 0000-0002-4603-4375

2020-01-01T00:00:00Z